高校招聘

2.具有副教授职称的，首聘期3年给予校聘副教授（二级）待遇（协商约定聘期任务）。

3.三年完成首聘期任务的，经学校专业技术职务评审委员会评审，可晋升高一级专业技术职务。具有高校工作经历的，在专业技术职务评聘时，可约定对以往高校任职经历以及在校外取得的成果给予部分认定。

4.三年内未完成聘期任务的按照实际职称、业绩聘任执行待遇。

2.年龄一般在35周岁以下［1987年1月1日（含）后出生］，取得博士学历学位或具有高级职称者可放宽年龄要求。

3.取得国内外知名高校或国内相关专业排名前列高校全日制硕士研究生及以上学历学位，能适应学校的人才培养需要，有一定的发展潜力。

4.具备一定的教学、科研能力，能够承担相关课程的教学工作、专业建设、实验室建设和科研创新等工作。

5.博士研究生或具有高级职称者优先录用。

2.能系统讲授2门及以上的基础课、专业基础课和专业课课程，能积极参与学科专业建设、课程建设、教研教改活动和学术活动。

2.本科或研究生阶段所学专业（方向）为机器人领域者优先，具有智能机器人开发经验者或具有中级及以上职称者优先。

2.有一定的电力电子与电气传动科研经历。

3.能讲授电气类相关专业课程。

2.能讲授电气类相关专业课程，具备从事高水平专业建设以及电力电子与电气传动学科建设的能力。

2.熟悉hadoop、数据挖掘、数据可视化等技术，能从事大数据专业相关课程的教学工作。

3.具有良好的编程能力，具备一定的工程能力。

4.熟悉数据挖掘、数理统计等领域，具备独立承担科研任务的能力。

2.能够承担操作系统、计算机组成原理、计算机网络等专业课程的教学工作。

3.具有良好的编程能力，具备一定的工程能力。

4.熟悉机器学习、计算机视觉等领域，具备独立承担科研任务的能力。

2.能够承担软件工程、离散数学、软件测试等专业课程的教学工作。

3.具有良好的编程能力，具备一定的工程能力。

4.熟悉人工智能、图像处理、自然语言处理等领域，具备独立承担科研任务的能力。

2.具有中级以上职称者优先。

2.有相关工作经验者优先。

2.有药企、医药设计院工作经验者或中级以上职称者优先。

2.具备一定的科研和团队协作能力，在本学科领域有一定的学术积累。

3.能熟练掌握专业相关理论及研究方法，熟练运用相关审计软件。

4.具有高校教学工作经验或相关行业工作经验者优先。

2.具有英语专业八级证书或同等级别语言等级证书。

3.有较丰富的教学经验者或有长期海外学习和工作经验者优先。

2.有相关工作经验者优先。

2.学科背景须为与思政课教学科研相关的学科专业，如思想政治教育、哲学、法学、政治学、历史学、教育学、马克思主义理论等相关专业。

3.有高校思想政治理论课程教学经验者优先。

2.年龄一般在35周岁以下［1987年1月1日（含）后出生］，具有高级职称或相关工作经历者可适当放宽年龄要求。

3.取得国内外知名高校或国内相关专业排名前列高校全日制本科及以上学历学位，能适应学校的人才培养需要，有一定的发展潜力。

4.具备一定的教学和工程实践能力，能够承担相关课程的实验教学和实验室管理工作，能够参与实验室建设工作等。

2.能够承担电气类专业的实验教学任务。

3.能够承担实验室管理工作。

4.有2年以上相关工作经验者优先。

2.能够承担计算机语言课、计算机网络、组成原理等实验教学任务。

3.能够承担实验室管理工作。

2.能够承担艺术类专业的实验教学任务。

3.能够承担实验室管理工作。

2.有管理工作、企业工作经验或具有中级以上职称者优先。

2.年龄一般在30周岁以下［1992年1月1日（含）后出生］，条件特别优秀者可适当放宽年龄要求。

3.取得国内外知名高校或国内相关专业排名前列高校全日制硕士研究生及以上学历学位，能适应学校的人才培养需要，有一定的发展潜力。

2.有较强的组织管理能力、教育引导能力、调查研究能力、沟通协调能力和语言、文字表达能力，在高校就读期间担任主要学生干部1年及以上。

3.有爱岗敬业和吃苦耐劳的精神，具备从事辅导员等学生工作的能力和素养。

4.其中须男性和女性各若干，必要时入住男生（女生）宿舍值班或办公。

2.年龄一般在35周岁以下［1987年1月1日（含）后出生］。

3.取得国内外知名高校或国内相关专业排名前列高校全日制本科及以上学历学位，能适应学校的人才培养需要，有一定的发展潜力。

2.有从事实验室安全管理或相关安全管理工作背景者优先。

2.具有良好的职业道德和团队协作精神，有为我校学科专业建设、人才培养、教科研等工作做贡献的情怀。

3.具有与所聘岗位相一致、丰富的教学科研工作经验，在所从事的专业领域已取得一定成绩，能对我校发展起促进作用。

4.身心健康，年龄一般不超过60周岁。

5.一般应具有高级职称或博士学位。

2.在机器人领域或控制学科领域内有一定知名度，具有智能机器人专业方向课程体系构建、人才培养经验，具有相关领域国家、省级科技项目和重大横向课题或教研项目的主持经历，学术成果较丰硕。

2.具有开展一流专业、一流课程建设的经验，具有国家、省级科技项目和重大横向课题的主持经历，学术成果较丰硕，在学科领域内有一定知名度。

2.从事专业或所学专业为电子信息类专业，本硕博专业一致或相近。

3.近三年学术成果丰硕，具有学科专业建设经验优先。

2.具有国家、省部级科技项目的主持经历，学术成果丰硕，学科专业建设经验丰富，在控制学科领域内有一定知名度。

2.具有开展一流专业、一流课程建设的经验。

3.具有国家、省级科技项目和重大横向课题的主持经历，学术成果较丰硕。

4.在计算机领域内有较好的知名度，能够引领师资团队建设。

2、3两条具备其中一条即可。

2.有艺术类行业企业工作经验者优先。

2.具有开展一流专业、一流课程建设的经验，具有国家、省级科技项目和横向课题的主持经历，学术成果较丰硕，在江苏省工程管理领域有一定知名度的教师、学者。

2.在制药工程领域内有一定知名度，具有相关领域国家、省级科技项目和重大横向课题或教研项目的主持经历，学术成果较丰硕。

2.能胜任学科带头人的工作职责，对本学科建设工作具有创新性构想和战略性思维，能够抓好学科梯队建设，拓展学科特色和新的研究方向等。

2.具有国家、省部级重大课题的主持经历，学术成果较丰硕，具有在国内外高水平学术刊物发表论文的能力；具有开展一流专业建设和学术团队建设的经验，能胜任学科带头人的工作职责。

2.数学专业，长期在高校从事教学工作。

3.在专业建设、数学建模方面具有丰富的经验。

2.省内知名高校马克思主义学院在职教学科研骨干，具有副高级及以上职称。

3.具备独立承担学科团队建设工作，全面完成学科建设目标任务的能力。